教育部：将淡化高校“一本、二本、三本”划分

　　“中国近3000所高等院校，985、211高校占比非常小，中国办教育就是为这些学校办吗？应该是整体高等教育质量的提升。”一则“高校985工程、211工程废除”的传闻去年在网上引爆，在今年全国两会上，全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力谈到此问题时表示，教育公平一个重要方面是投入要更均衡化。

　　未来高校投入方式更科学合理

　　教育部上月发布2015年工作要点，首次没提及“211”、“985”工程。而在教育部网站公布历年工作要点，2003年至2014年的12年，每年均会出现“211”、“985”两项工程(“211工程”早在上世纪90年代已纳入工作要点)，进行部署。

　　顾也力说，“985”、“211”不是说取消，但去年开始层面不再对其进行特别投入，说明政策在调整，“之前国家的集中投入，在优质大学的形成、一些高校科学研究水平与教育质量提高等方面起了作用，但也引发诟病，即教育投入模式形成三六九等的等级观念。甚至有企业在招聘中要求非‘985’、‘211’高校不录取，更是违法违规。它所产生的负面效果，越来越大。”

　　有教育界别委员、某高校校长坦言，未来对于高校投入方式会更科学合理。今后，国家层面将加强顶层设计，突出绩效原则，鼓励改革创新，“谁绩效好，谁得到财政投入更多，绩效可能包括人才培养、科学研究、社会服务等方面。”

　　建议制定高校法明确高校权责

　　其实，早在去年全国两会上，全国政协委员朱玉华建议取消高校划分“一本、二本、三本”，让高校公平发展。他说，高考招生“一本、二本、三本”划分实际上使得民办高校只能戴“三本”的帽子，很难在招生中获取优质生源。民办高校无论实力强弱，却在公众中形成“三本”即“末流”的符号印象，学生找工作比公办高校要困难。

　　因此，朱玉华建议取消民办高校招生的“三本”批次设置。昨日，朱玉华说，教育部已经在给予答复，称目前正在进行研究，未来将逐步淡化“一本、二本、三本”的划分，“总要有个循序渐进的过程，只要重视起来就好。”

　　今年，他又带来两个关于教育的提案，提出要保证高校的法人地位，制定高校法，明确高校权利、地位与责任，解决、学校与教师之间的矛盾。目前民办高校中仅四所获得公开发行学报的资格，希望开通渠道，让民办高校学术成果也得到展示。

　　 高考招生“一本、二本、三本”划分，实际上使得民办高校只能戴“三本”的帽子，很难在招生中获取优质生源。民办高校无论实力强弱，却在公众中形成“三本”即“末流”的符号印象，学生找工作比公办高校要困难。   ———全国政协委员朱玉华

本站部分内容、观点、图片、文字、视频来自网络，仅供大家学习和交流，真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺。如果本站有涉及侵犯您的版权、著作权、肖像权的内容，请联系我们(0536-8337192),我们会立即审核并处理。

我要评论

当前已有loading...个参与

验证码：

• 
  作品展示
• 
  婚纱.写真中国风
• 
  人像写真，婚纱摄影
• 
  婚纱

• 给你一条留人之术
• 招聘简章可以随意编写吗
• 影楼门市如何包装影楼优势来提升转化率？
• 不符合临时性、辅助性、替代性岗位要求的劳
• 门店用人：人品第一，态度第二，能力第三！
• 影楼门店出现离职潮？5分钟让你招到优秀店
• 我国一些小企业，只招聘刚从学校毕业的应届
• 老生新谈—谈秋季校招