你每年 1万张,其中还包括一些“小专题”,那么你需要定期的总结,总结的方法如下:
A,选出你认为你拍的很好的片子,或者说,我现在让你删了这1万张,哪些是你舍不得删的,不管为什么,当然,删了老婆的照片她会不给你吃饭这样的片子你另外存就好了,剩下的片子,建议你好好看看,给每张片子一个理由,为什么你舍不得,并且,想想当时你在什么情况下,拍摄的这个片子,当时有没有冥想,而那个冥想是什么……不要问别人,问你自己!
B,这个动作基本上三个月或者半年应该做一次,然后过一段时间,再从中挑选,看看哪些其实是没必要留下的删了完了……别忘了,你对有些主题是定期重新拍的,所以别怕……总会比上次剩下的少的,呵呵,于是再看看,为什么留下这些片子……循环往复,直到,你确实没办法删了……实话说,我基本上以前的自己给自己做的“主题作业”的片子,全都删完了……
C,这个总结的意义在于,除了你会发现你的进步和进步的原因,并有意识的寻找进步的机会外,你还会发现很多你平时不会注意到的东西,例如:
你会发现,有些焦段,对你来说非常容易出片!举例,对我来说,我最多留下的片子是35-50焦段的,我最不善于处理的是比24更广的广角,而85以上的长焦,我几乎不用……靠,直到我学摄影12年之后我才发现,对我来说,我其实一个35一个50就足够了。
你会发现,你最多留下的片子是人像,或者是纪实,或者是环境人像,或者是人文……等等,尽管,你可能说“这是我平时没机会出去玩进行我所喜欢的人文和风光拍摄造成的,我其实不想只拍我老婆和孩子……”,但请相信我,这就是你的风格,不要不承认,你买了相机之后,为了拍“这些东西”,花了你最多的时间!并且留下了至今为止你最好的片子!那么这就是你的方向!你现在喜欢人文但是没时间出去拍,相信我,你以后也不会有时间的……那谁曾经说过,拍好身边的比什么都重要,就是这个道理,至少,你老婆和孩子以及你,在你没有办法出去拍风光人文而在家拿他们瞄准的过程中也取得了很大的乐趣,就拿这个当方向吧别犹豫了……当然,你也可以在发现这个情况后,召开家庭会议宣布每年出去玩两次以修正你的方向……只要你老婆支持你给你饭吃。
你还会发现一个最有趣的事情,你还会问“我该买什么镜头”么? 你还会问“我到底是该买85还是35”么?你还会问“16-105适合我还是18-250适合我”么? 都不会了, 因为,你的照片已经告诉你,你该在哪个方面形成你的主力器材阵容(该向哪个方向投资),以及,你该向哪个拍摄方向发展。
以我为例,小弟眼拙,对“新派”的类似“不完整构图”也欣赏,但是偏偏我长了一个近似“古典”或者说“学院派”的眼睛,没办法,我就是不可能向“新锐”风格发展了,哈哈哈,所以,我花时间,3年时间,买了N多书,当闲书慢慢看就好了,看了全部从古典、歌特到洛可可的艺术史,以及大部分名画(当然史看画册)……很遗憾,我现在还只停留在看上,没有能够融汇于拍摄上,天资太低,哈哈哈……凡是喜欢“古典学院派”的,我给你们一个中国我最近看到的“大师”,你们去找中国摄影07年8月号,里面详细介绍了吕楠,其中一组黑白的 《四季》是在藏区拍摄的,太牛逼了!!!
如果是时尚派的,那么多看的应该是国外的时尚杂志,注意啊,国外的,国内的可能也就“VOGUE”了,以前国内的时尚cosmo的片子也不错,最近好像一般化了……这方面,主要还是要看国际的时尚大片,别看国内摄影师的了,半吊子比较多…………如果是人文风格的,估计美国国家地理和法国一些摄影师例如布列松等的,就不能不看了,这也是我最喜欢的风格之一。
关于所谓流派的问题,只是小弟的一点浅见,希望大家多给出一些好的片子、好的书的推荐,以帮助我们大家都丰富视野。
技巧1:预测孩子活动中的最佳拍摄时机
在孩子游戏玩耍中,试着预测可能出现的精彩场面,像捕捉孩子追逐皮球的一刻。虽然机会转瞬即逝,但是我们还是可以做好充分的准备。比如在孩子踢球或者喝水时,事先做好构图,半按下快门,等到精彩时刻出现在你的构图中时,再全按快门,记录下来。同时,改变拍摄的角度,比如伏在地上仰拍,也是不错的尝试。
技巧2:大人的视线与孩子的视线
在拍摄孩子停下休息的画面时,应该多多尝试以大人的视线,从上方斜向下拍摄,自上而下,呼唤孩子,捕捉他的表情。越靠近孩子,使用越垂直的视角,会达到不错效果。这时背景会以地面为主,达到背景简单的效果。相反,也可以由下而上,捕捉孩子的视线,创造出不同的构图与效果。
技巧3:利用不同的焦段
积极尝试使用不同的焦段,以营造不同的效果。近距离使用广角端,会造成具有震撼力的现场感。比如,使用广角端,夸张地表现身边的环境。使用长焦,可以表现出与背景的关系,由简单的背景表现出安静的氛围,从而得到不错的肖像照。而使用和变换不同的焦段,比较适合拍摄孩子停下休息时的画面。
技巧4:表现画面的动感
拍摄动作时,凝固动作固然很好,但是有时利用模糊的效果来表现孩子活动中的动感也未尝不可;同时,对模糊的合理运用也是比较高级和困难的,需要不断地摸索。相机跟随孩子一起运动时,按下快门,这样的背景,运动的手、脚容易模糊,而保持上半身以及面部的清晰,这样比较能够表现出孩子的状态和画面的动感。而当你想要凝固正在荡秋千的孩子的动作时,使用短的闪光灯补光,可以有所帮助。
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